ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15847692Keywords:
мотивация, интерактивное обучение, активные методы, участие, вовлеченность, педагогика сотрудничестваAbstract
В данной статье рассматривается влияние интерактивных методов обучения на мотивацию учащихся. Проблема снижения интереса к учебе среди школьников и студентов становится все более актуальной, и одним из эффективных решений выступает внедрение активных, студентоцентричных подходов. Проанализированы виды интерактивных методов, их роль в повышении вовлеченности обучающихся, а также приведены примеры успешной практики. Делается акцент на необходимости профессиональной подготовки педагогов и создания благоприятной учебной среды.
References
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. — М.: Педагогика, 2019.
Johnson, D. W., & Johnson, R. T. Active Learning: Cooperation in the Classroom. — Edina: Interaction Book Company, 2014.
Кушнир И.В. Мотивация в обучении: теории и практики. — СПб.: Питер, 2020.
Barkley, E. F. Student Engagement Techniques. — San Francisco: Jossey-Bass, 2020.
Обухова Л.Ф. Современные подходы к обучению: интерактивные методы. — М.: Просвещение, 2021.
OECD. Motivating Students for Success in School. — OECD Publishing, 2019.
