ИННОВАЦИОННЫЙ ОПЫТ ЛУЧШИХ ПЕДАГОГОВ КАК ФОРМА РАБОТЫ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11273533Keywords:
педагогический опыт, проектирование, инновации, интеллектуальное развитие, научно-методическая работа, повышение квалификации педагогических работников.Abstract
В статье анализируется внедрение передового педагогического опыта, специфика использования инновационного опыта лучших педагогов в форме работы на курсах повышения квалификации педагогических работников.
References
Концепция развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года». Указ Президента Республики Узбекистан, от 29.04.2019 г. № УП-5712
Пирниязова Н.В. Анализ непрерывного профессионального развития педагога / Вестник КГУ им. Бердаха. № 3(61) (60) 2023144-147 с.
Пирниязова Н.В. О профессиональной компетентности учителя начальных классов в условиях реализации государственного стандарта образования республики Узбекистан/ International scientific journal «MODERN SCIENCE АND RESEARCH https://doi.org/10.5281/zenodo.84037 ISSN: 2181-3906 2023.210-214 с.
Пирниязова Н.В. Проектирование и моделирование учебного процесса - фактор развития творческого профессионализма учителя начальных классов/ I Международный форум по педагогическому образованию «Качество педагогического образования в условиях современных вызовов» IFTE 2023: Uzbekistan. 2023. 182-186 с.
Пирниязова Н.В.Специфика организации воспитательной работы в начальной школе / Miasto Przyszłości Kielce 2024 552-555с. https://miastoprzyszlosci.com.pl/index.php/mp/index
Файн Т. А. Распространение инновационного педагогического опыта / Т. А. Файн // Национальный проект «Образование». – М., 2007. – № 4. – С. 43–49.
АЛЬДЖАНОВА, ГА. "Рефлексивная компетентность в процессе подготовки будущих педагогов к профессиональной компетентности." Психология и педагогика образования будущего. 2017.
Альджанова, Г. А. "ЭФФЕКТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ." Путь науки 4 (2017): 66-67.
Альджанова, Г. А. "МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ В УСЛОВИЯХ ПРОЕКТНО-КОНТЕКСТНОГО ОБУЧЕНИЯ." ПАРАДИГМА АГРАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ. 2019.
Альджанова, Г. "ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МӘДЕНИЯТ КОНЦЕПЦИЯСЫ НЕГИЗЛЕРИ." ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА 38.1 (2018): 53-56.
Mambetniyazova, B., and G. A. Aldzhanova. "Problems of Psychological Counseling at School." American Journal of Public Diplomacy and International Studies (2993-2157) 1.9 (2023): 223-226.
Альджанова, Г. "ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ БАРЬЕРЫ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ." ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА 61.3 (2023): 141-144.
Aldjanova, G. A. "TYPES OF LEARNING ACTIVITIES IN THE CREDIT-MODULAR TRAINING SYSTEM." Modern Science and Research 2.9 (2023): 15-21.
Aldzhanova, G. A. "FEATURES OF THE PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT OF THE CHILD DURING THE TRANSITION FROM THE OLDER PRESCHOOL AGE TO THE JUNIOR." EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR) 8.10 (2022): 212-214.
Aldzhanova, G. A. "JOINT ACTIVITIES OF A PSYCHOLOGIST AND CLASS TEACHER IN SCHOOLS OF UZBEKISTAN." International Journal of Early Childhood Special Education 14.6 (2022).
Aljanova, G. A. "Development of creative thinking in the process of learning in higher school." World Bulletin of Social Sciences 5 (2021): 73-76.
Aljanova, G. A. "Formation of Young Teacher Professionalism Through Mentoring." European Scholar Journal 2.11 (2021): 128-130.
Aljanova, G. A., and A. Dostenova. "" COACHING TECHNOLOGIES" IN EDUCATION." E-Conference Globe. 2021.
