РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ КАК ВАЖНЕЙШИЙ ЭЛЕМЕНТ СОТРУДНИЧЕСТВА КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ И СЕМЬИ УЧАЩЕГОСЯ
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.11240050Keywords:
сотрудничество, родительское собрание, личность, семья, взаимодействие, школа.Abstract
В тезисе рассматривается родительское собрание как одна из основных элементов сотрудничества семьи и школы. Сегодняшние подростки большое количество времени проводят в стенах образовательного учреждения, поэтому важно подчеркнуть взаимодействие семьи и школы. Взаимодействие семьи и школы должно быть четким осознанием получаемых результатов от сотрудничества семьи и школы.
References
Коротаева Е.В. Педагогическое взаимодействие как научная категория// Понятийный аппарат педагогики и образования: Сб.науч.тр.- Екатеринбург:СВ-96, 1998. Вып. 3.
Маленкова Л.И. Педагогик, родители, дети. Методическое пособие для воспитателей, классных руководителей. – М.: Проспект, 2000.
Оразбаева Г. Специфика трудового воспитания детей в традиционной культуре Каракалпаков //Экономика и социум. – 2017. – №. 3 (34). – С. 1036-1039.
Оразбаева Г., Матуразова З., Алланазарова Ш. Воспитание детей на основе народных традиций у каракалпаков //Теория и практика современной науки. – 2016. – №. 6-1 (12). – С. 1011-1014.
Оразбаева Г. Роль народной педагогики в трудовом воспитании подрастающего поколения //Мировая наука. – 2018. – №. 3 (12). – С. 103-106.
Orazbayeva G. Self-improvement and self-realization of a student as a person //The Way of Science. – 2014. – С. 79.
Аннагулыева А., Оразбаева Г. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВО ВНЕДРЕНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ //Мировая наука. – 2024. – №. 2 (83). – С. 78-81.
Оразбаева Г. М. РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАНИЯ //Мировая наука. – 2023. – №. 11 (80). – С. 70-73.
Пердебаева М., Оразбаева Г. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЕ КАРАКАЛПАКОВ //СОВРЕМЕННАЯ НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА. – 2022. – С. 52-57.
Оразбаева Г. ЭВОЛЮЦИЯ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ПРЯМОМ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ СО ШКОЛЬНОЙ СРЕДОЙ //ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ. – 2022. – С. 174-177.
Сабиров Д., Оразбаева Г. ОСОБЕННОСТИ ЭТНОПСИХОЛОГИИ КАРАКАЛПАКСКОГО НАРОДА //Форум молодых ученых. – 2020. – №. 4. – С. 252-254.
Оразбаева Г. ТРАДИЦИИ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ-КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ //Теория и практика современной науки. – 2019. – №. 5 (47). – С. 499-501.
Оразбаева Г. РОЛЬ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИГР В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ //Экономика и социум. – 2019. – №. 6 (61). – С. 652-655.
Оразбаева Г. НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ //Мировая наука. – 2019. – №. 6. – С. 339-341.
Оразбаева Г. ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ-СЕРДЦЕВИНА НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ //Форум молодых ученых. – 2018. – №. 3 (19). – С. 464-466.
Оразбаева Г. ОСОБЕННОСТИ МЕТОДОВ ТРУДОВОГО ВОСПИТАНИЯ В НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКЕ //ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. – 2018. – С. 97-99.
Оразбаева Г. РОЛЬ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В ТРУДОВОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ //Теория и практика современной науки. – 2017. – №. 3 (21). – С. 627-630.
Оразбаева Г. РОЛЬ КАРАКАЛПАКСКИХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПОДВИЖНЫХ ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ ДЕТЕЙ К ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ //Экономика и социум. – 2017. – №. 6-2 (37). – С. 33-36.
