СРАВНЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ОБРАЗНОСТИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ М.Ю.ЛЕРМОНТОВА
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10416740Keywords:
сравнение, элементы неожиданности и новизны, субъект, объект, основание, прямое и обратное сравнение, признак сравнения, образная аналогия.Abstract
В статье рассматриваются лингвостилистические особенности сравнений в художественном тексте. Приводятся классификации сравнений, учитывающие общую модель организации сравнения. Выделяются элементы типичной структуры сравнения. Рассматривается использование сравнений в поэтических и прозаических произведениях М.Ю.Лермонтова. Отмечается, что Лермонтов часто использует компаративную форму лирической композиции. Сопоставляется семантическая структура поэтических и прозаических сравнений.
References
Лермонтов М.Ю. Собрание сочинений в 4-х т. – М.: Художественная литература, 1992
Некрасова Е. А., Бакина М. А. Языковые процессы в современной русской поэзии. –М.: Наука, 1982
Огольцев В.М. Устойчивые компаративные структуры в языковой системе. – В кн.: Системность русского языка. – Новгород, 1973.
Попова, Е. И. (2020). Роль лингвистического анализа художественного текста в формировании личности читателя. In Система непрерывного филологического образования: школа–колледж–вуз. Современные подходы к преподаванию дисциплин филологического цикла в условиях полилингвального образования (pp. 73-77).
Попова, Е. И. (2015). Работа над поэтическим словом как средство развития познавательного интереса учащихся. In Молодежь и наука: реальность и будущее (pp. 332-335).
Попова, Е. И. (2018). Транспозиционные возможности употребления форм будущего времени. Интернаука, 12, 57.
Popova, E. I. (2023). TECHNIQUES OF SEMANTIZATION OF RUSSIAN VOCABULARY IN A FOREIGN LANGUAGE AUDIENCE. Open Access Repository, 4(03), 227-234.
Томашевский Б. В. Стилистика и стихосложение. Курс лекций. –Л.: Гос. учеб.-пед. изд-во Министерства просвещения, 1959.
