METHODOLOGY FOR USING INNOVATIVE TECHNOLOGIES WHEN TEACHING RUSSIAN TO FOREIGN STUDENTS

Authors

  • Mubinakhon Abaralieva
  • Durdona Marufjonova
  • Lailo Sobidova
  • Ziyoda Mirzayunusova Scientific supervisor: teacher Kokand State Pedagogical Institute

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.10416679

Keywords:

modern education, improve yourself ,innovative teaching, student-centered learning , artistic reading .

Abstract

This article discusses some methods of using innovative technologies in the process of teaching Russian to foreign students. The relevance of innovative teaching lies in the use of person-centered learning, as well as in the search for conditions for unleashing the student’s creative potential, which is the main requirement of modern education.

References

Belskikh, M. A. Application of innovative technologies in Russian language lessons in the conditions of a modern educational school / M. A. Belskikh. — Text: direct // Innovative pedagogical technologies: materials of the V International. scientific conf. (Kazan, October 2016). - Kazan: Buk, 2016. - pp. 50-52. — URL: https://moluch.ru/conf/ped/archive/207/11129/

Mirzayunusova, Z. I. (2022). Organization of Extracurricular Activities in the Conditions of Russian as a Foreign Language. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(11), 283-289.

Мирзаюнусова, З. И., & Хосиятхон, М. К. В. (2023). ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ. Academic research in educational sciences, 4(KSPI Conference 1), 142-144.

Кахарова, Н. (2019). Актуальность использования интерактивных и дидактических методов на занятиях по русскому языку в общеобразовательных учреждениях. in Library, 19(2), 4-8.

Кахарова, Н. Н. (2023). Дидактический материал как средство повышения познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка. In Фундаментальные и прикладные научные исследования: актуальные вопросы, достижения и инновации (pp. 170-172).

Кахарова, Н. Н. (2022). Роль информационно-образовательных технологий в обучении русскому языку в неязыковой аудитории. In НАУКА, ОБЩЕСТВО, ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ И ГЛОБАЛЬНЫХ ИЗМЕНЕНИЙ (pp. 128-131).

Половина, Л. В. (2023). МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СКЛОНЕНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 2), 512-517.

Половина, Л. (2023). Изучение русского языка как иностранного при помощи игр. Традиции и инновации в исследовании и преподавании языков, 1(1), 493-497.

Ботиров, А. А. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Gospodarka i Innowacje., 41, 222-225

Downloads

Published

2023-12-20

How to Cite

Abaralieva, M., Marufjonova, D., Sobidova, L., & Mirzayunusova, Z. (2023). METHODOLOGY FOR USING INNOVATIVE TECHNOLOGIES WHEN TEACHING RUSSIAN TO FOREIGN STUDENTS. Международная конференция академических наук, 2(12), 99-102. https://doi.org/10.5281/zenodo.10416679