CHIZIQLI TENGLAMALAR ORQALI MUAMMOLI VAZIYATLARNI MODELLASHTIRISH: AKADEMIK LITSEYLAR UCHUN STEAM YONDASHUVI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
Akademik litsey, chiziqli tenglama, metodik yondashuv, adabiyotlar tahlili,, parametrli tenglamalar,, matematik modellashtirish, STEAM integratsiyasi,tipik xatolarAbstract
Ushbu bo‘limda akademik litseylarda chiziqli tenglamalar va ularning tizimlarini o‘qitishning hozirgi holati, pedagogik adabiyotlar tahlili hamda yuzaga kelayotgan metodik muammolar ko‘rib chiqiladi. O‘quvchilarning chiziqli modellarni tuzish va parametrli chiziqli tenglamalarni yechishda yo‘l qo‘yadigan tipik xatolari nazariy jihatdan tahlil qilingan. Shuningdek, an’anaviy o‘qitish metodlaridan raqamli va integratsiyalashgan (STEAM) ta’limga o‘tishning pedagogik zarurati hamda xalqaro tajribalarning o‘rni yoritib berilgan.Tahlillar asosida dars samaradorligini oshirishning konseptual asoslari belgilangan.
References
1. Alixonov, S. (2011). Matematika o‘qitish metodikasi. Toshkent: "Cho‘lpon" nashriyoti.
2. Abduqodirov, A. A., & Begmatova, N. H. (2019). Ta’limda innovatsion texnologiyalar va ularni matematikani o‘qitish jarayoniga tatbiq etish. Pedagogik mahorat, (3), 45-51.
3. National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). (2020). Principles and Standards for School Mathematics. Reston, VA: NCTM.
4. Thomas, G. B., & Finney, R. L. (2018). Calculus and Analytic Geometry (14th Edition). Pearson. (Chiziqli modellashtirish va tenglamalar qismi uchun).
5. Polya, G. (1957). How to Solve It: A New Aspect of Mathematical Method. Princeton University Press.
6. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi Qarori. (2020). “Akademik litseylar faoliyatini takomillashtirish va chuqurlashtirilgan ta’lim dasturlarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi qaror.
