TORSTEYN VEBLENNING SOTSIOLOGIK G’OYALARI

Authors

  • Guloyim Rashidova Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat oʻzbek tili va adabiyoti universiteti Psixologiya va sotsiologiya kafedrasi sotsiologiya yo’nalishi talabasi

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.19976671

Keywords:

Torsteyn Veblen, bekorchi sinf, koʻz-koʻz qiluvchi isteʼmol, institutsionalizm, ijtimoiy evolyutsiya, texnokratiya, nufuzli isteʼmol.

Abstract

Ushbu maqolada taniqli amerikalik sotsiolog va iqtisodchi Torsteyn Veblenning ijtimoiy-iqtisodiy qarashlari, xususan, uning "bekorchi sinf" nazariyasi va "koʻz-koʻz qiluvchi isteʼmol" konsepsiyasi tahlil qilinadi. Tadqiqotda Veblenning institutlar evolyutsiyasi, texnologik taraqqiyot va ijtimoiy tabaqalanish borasidagi gʻoyalarining zamonaviy jamiyatdagi oʻrni yoritilgan. Shuningdek, muallifning "tadbirkorlik" va "sanoat" oʻrtasidagi ziddiyatlar borasidagi qarashlari bugungi bozor iqtisodiyoti sharoitida qayta koʻrib chiqiladi.

References

VeblenT. Bekorchi sinf nazariyasi. – AQSH.: Macmillan, 1899. – 400 b. (The Theory of the Leisure Class // English translation in brackets).

Veblen T. Ishbilarmonlik korxonasi nazariyasi. – Nyu-York.: Charles Scribner's Sons, 1904. – 350 b. (The Theory of Business Enterprise // English translation in brackets).

Hodjson G.M. Institutsional iqtisodiyot evolyutsiyasi. – London.: Routledge, 2004. – 450 b. (The Evolution of Institutional Economics // English translation in brackets).

Mills Ch.R. Hokimiyat elitasi. – Oksford.: Oxford University Press, 1956. – 432 b. (The Power Elite // English translation in brackets).

Yadov V.A. Sotsiologik tadqiqot strategiyasi. – Moskva.: Omega-L, 2007. – 567 b. (Strategy of sociological research // English translation in brackets).

Sotsiologiya tarixi.–T.: Innovatsiya-Ziyo, 2020.–466 b. // https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=fdboTmYAAAAJ&cstart=20&pagesize=80&citation_for_view=fdboTmYAAAAJ:nZcligLrVowC

Downloads

Published

2026-04-30

How to Cite

Rashidova, G. (2026). TORSTEYN VEBLENNING SOTSIOLOGIK G’OYALARI. Science and Innovation in the Education System, 5(4), 183-186. https://doi.org/10.5281/zenodo.19976671