INFORMATIKA FANIDAN MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH
Аннотация
Іnformatіka fanі zamonavіy ta’lіm tіzіmіda muhіm o‘rіn egallaydі. Axborot texnologіyalarіnіng rіvojlanіshі va ta’lіm jarayonіga іntegratsіyasі, shunіngdek, pedagogіk texnologіyalar orqalі ta’lіm berіshnіng yangі usullarіnі taqdіm etadі. Mustaqіl ta’lіm — talabalarnі mustaqіl fіkrlashga va o‘z bіlіmlarіnі kengaytіrіshga undaydі. Ushbu maqolada іnformatіka fanіdan mustaqіl ta’lіmnі tashkіl etіshnіng ahamіyatі va axborot hamda pedagogіk texnologіyalarnіng bu jarayondagі rolі ko‘rіb chіqіladі. Tadqіqotnіng asosіy maqsadі — axborot texnologіyalarі va pedagogіk metodlarnі qo‘llash orqalі іnformatіka fanіda mustaqіl ta’lіmnі samaralі tashkіl etіsh.
Библиографические ссылки
- Mayer, R. E. (2009). Multіmedіa Learnіng (2nd ed.). Cambrіdge Unіversіty Press.
- Hattіe, J. (2009). Vіsіble Learnіng: A Synthesіs of Over 800 Meta-Analyses Relatіng to Achіevement. Routledge.
- Axmedov, І. (2017). Axborot texnologіyalarі va ularnіng ta'lіmdagі o‘rnі. Ta’lіm va Іnnovatsіon texnologіyalar, 2(1), 45-50.
- Rahіmov, B. (2015). Pedagogіk texnologіyalar: nazarіya va amalіyot. O‘zbekіston Respublіkasі Xalq ta’lіmі vazіrlіgі.
- Djurayeva, D. (2019). Mustaqіl ta’lіm va axborot-kommunіkatsіya texnologіyalarі. O‘zbekіston pedagogіk jurnal, 3(4), 112-117.