MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA STRATEGIK BOSHQARUV KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Keywords:
strategik boshqaruv, maktabgacha ta’lim tashkiloti, zamonaviy yondashuv, SWOT-tahlil, ssenariyli rejalashtirish, agile boshqaruv, rahbar.Abstract
Tezisda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida rahbarlarning strategik boshqaruv ko‘nikmalarini shakllantirishga oid zamonaviy yondashuvlar tahlil qilinadi. SWOT-tahlil, ssenariyli rejalashtirish, moslashuvchan (agile) boshqaruv va ishtirokchilik strategiyasi kabi yondashuvlarning ta’lim menejmentida qo‘llanilish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi hamda ularni maktabgacha ta’lim tizimi sharoitiga moslashtirish bo‘yicha amaliy takliflar beriladi.
References
1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha va maktab ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2018-yil 5-sentabrdagi PQ-3931-son Qarori. — Toshkent, 2018.
2.Xodjayev B., Choriyev A., Saliyeva Z. Pedagogik tadqiqotlar metodologiyasi: o‘quv qo‘llanma. — Toshkent, 2016. — 220 b.
3.Jurakulov, R. (2022). ТЕОРИЯ ФОЛЬКЛОРНОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ (по данным изучения языка сказки). Журнал Педагогики и психологии в современном образовании, 2(3).
4.Mohinur, R., & Jurakulov, R. D. (2022). Classification of Proverbs used in Folklore. Miasto Przysztosci, 448-449.
5.Журакулов, Р. (2018). Об особенностях фразеологии узбекских народных сказок. Иностранная филология: язык, литература, образование.-2018.-Е, 3, 47-51.
6.Xamdamovna, I. M. (2025). TАʼLIM JАRАYОNIDА ОʻYIN АSОSIDАGI MЕTОDLАRNING NАZАRIY АSОSLАRI. IZLANUVCHI, 1(6), 312-327.
7.Xamdamovna, I. M. (2022). COMPARATIVE ANALYSIS OF ASINDETONE SPECIES IN ENGLISH AND UZBEK. Scientific progress, 3(3), 397-400.
8.Xamdamovna, I. M. (2025). HÖRVERSTÄNDNIS UND LESEN IN ENGLISCH PSYCHOLINGUISTISCHE KLASSIFIZIERUNG VON ÜBUNGEN FÜR SPRACHAKTIVITÄTEN. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 2(4), 103-107.
9.Xamdamovna, I. M. (2025). ИНГЛИЗ ТИЛИДА ТИНГЛАБ ТУШУНИШ ВА ЎҚИШ НУТҚ ФАОЛИЯТЛАРИГА ОИД МАШҚЛАРНИНГ ПСИХОЛИНГВИСТИК ТАСНИФИ. IZLANUVCHI, 1(3), 52-59.
10.Fayzullayeva, M. B. (2023). O’TKIR HOSHIMOV ASARLARIDA “ONA” VA “AYOL” OBRAZLARI TALQINI. Экономика и социум, (6-2 (109)), 131-134.
11.Fayzullayeva, M. B. (2021). USING TECHNOLOGIES IN THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING AND TEACHING. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions, 2(05), 181-185.
12.G’Anisherovna, M. F. (2024). NUTQ MADANIYATI LINGVISTIK-PEDAGOGIK HODISA SIFATIDA. Science and innovation, 3(Special Issue 38), 142-143.
13.Murodova, F. (2026). MAKTABGACHA KATTA YOSHDAGI BOLALARNING NUTQIY RIVOJLANISH BOSQICHLARI: FONETIK, LEKSIK, GRAMMATIK VA BOG'LANISHLI NUTQ ASOSIDA TAHLIL. Ijtimoiy-gumanitar sohada ilmiy-innovatsion tadqiqotlar, 3(4), 603-608.
14.To‘lqinova, S., & Sharipova, S. (2026). A METHODOLOGY FOR INCREASING ATTENTION AND MOTIVATION THROUGH MICRO-EXERCISES AND INTERACTIVE ACTIVITIES IN CHILDREN’S PEDAGOGY. Asian journal of scientific research and innovations, 1(2), 251-253.
15.Jabborov, B., Sharipova, S. S., & Istamova, S. (2026, March). CONTEMPORARY ISSUES IN LINGUISTICS AND LITERARY STUDIES: THEORETICAL PARADIGMS, INTERDISCIPLINARY APPROACHES, AND METHODOLOGICAL CHALLENGES. In Conferences (Vol. 1, No. 01).
