РOBOTOTEXNIKA ASOSLARI FANINI OʻQITISHDA SMART TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB NAZARIY VA AMALIY DARS ISHLANMASINI ISHLAB CHIQISH.
Abstract
Ushbu maqolada talabalarning ijodkorlik qobilyatlarini robototexnika elementlari asosida rivojlantirishning bosqichlari haqida so’z boradi. Maqolada robototexnika fanini o’rganish natijasida talabalarning aqliy taffakurining rivojlanishida robototexnika elementlari dasturiy qurulmalarining roli, shuningdek talabalarning bilim, malakalari amaliy faoliyatda ilgarilab borish uchun samarali nazariy ko’nikmalari ta’kidlab o’tiladi.
Keywords
robototexnika elementlari ,dasturiy qurulmalari, dizayn, dasturlash
References
- [ PubMed ] 1. Dmitrievskaya N.A. Aqlli ta'lim. – Kirish rejimi: http://www.myshared. uz/slide/72152/
- Jo‘rayev X.O. Fizika darslarida muqobil energiya manbalari boʻyicha oʻquv materiallaridan foydalanish yoʻllari//Sharqiy Yevropa ilmiy jurnali. –Dyusseldorf, 2017. No 2. – P. 83–86.
- Juraev X.O., Hamdamova N.M. "Gumanitar yordamda gumanitar yordamning gumanitar tajribasini o'rganish" // Zamonaviy gumanitar tadqiqotlar. – Moskva, 2015. No3. – B. 42–4
- [ PubMed ] 4. Qaxorov S.X. Amerika ijtimoiy fanlar va ta'lim innovatsiyalari jurnali (ISSN - 2689-100x) nashr etilgan: 31-may,
- Qaxorov S., Sayfullayeva D., Inamov D., Savriyeva I. TALABALAR FAOLIYATLARINI FAOLLIK DARAJALARI // EPRA International Journal of Environmental Economics, Commerce and Educational Management Journal DOI: 10.36714/epra I.04 |1.Fue04 | SJIF Impact Factor (2020): 7572 ISSN: 2348 – 814X Hajmi: 7| Muammo: 4| noyab