[1]
В. Гиѐсова and З. Мухаммаджонова, “МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ТИПЫ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ ПО СОСТАВУ, ПО СЕМАНТИЧЕСКОЙ СПАЯННОСТИ КОМПОНЕНТОВ, ПО СТРУКТУРЕ. ВИДЫ ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ МЕЖДУ КОМПОНЕНТАМИ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ”, Инновационные исследования в науке, vol. 4, no. 4, pp. 52–55, Apr. 2025, doi: 10.5281/zenodo.15295596.