AQLI ZAIF O‘QUVCHILARDA MOTIVATSIYA ASOSIDA O‘QISHNI O‘ZLASHTIRISH JARAYONINI TAKOMILLASHTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18667494Keywords:
aqli zaif o‘quvchilar, motivatsiya, o‘qishni o‘zgartirish, pedagogik texnologiyalar,innovatsiya yondoshuvlari, individual yondashuv, o‘yin asosidagi ta'lim,jamiyat va ota-onalar bilan hamkorlik,ta'lim samaradorligi,motivatsiyani oshish.Abstract
Ushbu maqolada aqli zaif o‘quvchilarda motivatsiya asosida o‘qishni yaxshilash jarayonini ta o‘rnatish texnologiyasining mexanizmlarini tadbiq etish masalasi ko‘rib chiqiladi. O‘quvchilarning motivatsiyasini ta'minlash va o‘qish jarayonida muvaffaqiyatga erishish uchun pedagogik innovatsion texnologiyalar, individual ishlab chiqarishlar, ta'lim texnologiyalari va jamiyat bilan hamkorlik kabi amaliy ishlar ishlab chiqilgan. Maqola, aqli zaif o‘quvchilarni o‘qishga jalb qilish va o‘quv jarayonida faol ishtiroklarini ta'minlashda muhim bo‘lgan pedagogik xodimlarni tahlil qiladi. Yangi texnologiyalarni qo‘llash va motivatsiyani qo‘llab-quvvatlovchi metodlar o‘quvchilarning o‘qish jarayonini yanada samarali va mazmunli yordam beradi.
References
Xasanov, M. (2018). Maxsus ta'lim va aqli zaif o‘quvchilar: pedagogik shifokorlar . Toshkent: Pedagogika nashriyoti.
Nuriyev, A. (2020). O‘qish va tavsiya o‘rgatish: aqli zaif o‘quvchilarga yaxshi . Toshkent: Ta'lim texnologiyalari.
Shukurov, D. (2021). Ta'lim tizimida inklyuziv ta'lim: nazariy va amaliy masalalar . Buxoro: Ijtimoiy fanlar.
Mamatqulova, Z. (2019). Aqli zaif o‘quvchilarda ta'lim jarayoni: Muammolar va echimlar . Toshkent: O‘zbekiston Ta'lim Akademiyasi.
Karimova, N. (2022). O‘qishni o‘zlashtirishda innovatsion pedagogik metodlar va texnologiya . Toshkent: Ta'lim va transport.
Axmedova, R. (2020). Aqli zaif o‘quvchilar uchun pedagogik strategiyalar . Toshkent: Fan va ta'lim.
