ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ АДВОКАТУРЫ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАНА
Abstract
Адвокатура играет ключевую роль в обеспечении прав граждан и справедливости в судебных процессах. Однако в Республике Узбекистан адвокатская деятельность сталкивается с рядом системных проблем, связанных с взаимодействием с государственными органами, что ограничивает её независимость и эффективность. В статье рассматриваются основные проблемы взаимодействия адвокатуры и государственной власти в Узбекистане, такие как ограниченная независимость адвокатов, недостаточная защита адвокатской тайны, трудности в получении доступа к правосудию и давление со стороны правоохранительных органов. Автором проведен правовой анализ данных проблем и предложены пути их решения через реформирование законодательства и усиление гарантий адвокатской независимости. Данная статья направлена на обсуждение необходимости создания правовых механизмов для защиты адвокатуры и развития правовой системы, способной обеспечить справедливость и равенство перед законом.
Keywords
адвокатура, государственная власть, Республика Узбекистан, независимость адвокатов, правосудие, адвокатская тайна, реформы, правовая система.
References
- Конституция Республики Узбекистан от 30 апреля 2023 года
- Закон Республики Узбекистан от 9 января 1996 года № ЗРУ-349 «Об адвокатуре»
- Адвокатура как субъект цифровизации правосудия // Адвокатская газета. Цифровые технологии в практической деятельности адвоката Текст научной статьи по специальности «Право» Приженникова А. Н//интернет
- Адвокатура. Учебник для вузов. А.Эгамбердиев, Р.Ахмедов, Ш.Мирзаев, И.Никонов, Г.Сайфиева. Т.: Издательство ТГЮУ, 2016 стр. 39, 40
- Бусурина Е. О. Возобновление статуса адвоката, утраченного в результате дисциплинарного производства/ Бизнес в законе. Экономико-юридический журнал. 2012. №5.
- Горниг Г., Витвицкая О. Право Европейского Союза. Петербург 2005.С.
- Юсупов, И., Кучкарова, Г., & Ачилова, Л. (2023). СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ АДВОКАТУРЫ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН. Theoretical aspects in the formation of pedagogical sciences, 2(15), 82-92.