4K TEXNOLOGIYANING BOSHLANG‘ICH TA’LIMDAGI AHAMIYATI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17918819Keywords:
4K ta’lim texnologiyasi, kreativlik, kritik fikrlash, kommunikatsiya, kollaboratsiya, boshlang‘ich ta’lim, innovatsion yondashuv, kompetensiya, zamonaviy ta’lim, faol o‘quvchi.Abstract
Ushbu maqolada 4K texnologiyaning boshlang‘ich ta’lim jarayonidagi o‘rni va ahamiyati tahlil qilinadi. 4K — kreativlik, kritik fikrlash, kommunikatsiya va kollaboratsiya kabi kompetensiyalarni shakllantirishga qaratilgan zamonaviy pedagogik yondashuv bo‘lib, yosh o‘quvchilarning tafakkuri, ijtimoiy ko‘nikmalari va mustaqil fikrlashi rivojlanishida muhim omil sifatida namoyon bo‘ladi. Tadqiqotda 4K texnologiyasining boshlang‘ich sinf o‘quvchilari faoliyatiga ta’siri, dars jarayonidagi samaradorligi hamda o‘quvchilarni faol ishtirokchi sifatida shakllantirishdagi roli yoritiladi. Shuningdek, 4K kompetensiyalarining o‘quv motivatsiyasini oshirish, ijodiy fikrlashni rivojlantirish va jamoaviy ishlash malakasini kuchaytirishdagi ahamiyati ilmiy asoslarda bayon etiladi.
References
Dadajanova D., Khayitmuradova S., Muratkhodjaeva Z., & Kuvondikova M. (2020). Modern innovative technologies in education. International Journal of Advanced Science and Technology, 29(5), 1738-1745.
Muratkhodjayeva Z.B. (2021). Integrated teaching of primary education. Galaxy international interdisciplinary research journal, 9(12), 1332-1336.
Муратходжаева, З.Б. (2017). Innovative tendencies of teaching foreign languages. Молодой ученый, (10), 481-483.
Муратходжаева, З.Б. (2018). Innovative technologies of teaching foreign languages. Молодой ученый, (5), 182-184.
Kadyrova, K. (2021). Levels of formation of diagnostic culture of future primary school teachers.
Muratkhodjayeva Z.B., & Yoldosheva S. (2024). Diagnosing knowledge acquisition of primary class students. Web of Scientists and Scholars: Journal of Multidisciplinary Research, 2(6), 23-26.2.
Shermatova H.H. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi va innovatsion texnologiyalar. Toshkent: Fan va texnologiya, 2021.
Salayeva M.S. Professionalizm faoliyat sohasidagi rivojlanish va muvaffaqiyatning ajralmas qismi sifatida // NamDU ilmiy axborotnomasi – 2024-yil 2-son. – B. 606-612.
Salaуeva M.S. Pedagog professionalizmini rivojlantirishning akmeologik determinantlari // Qo‘qon universiteti xabarnomasi, Vol. 10 (2024). https://doi.org/10.54613/ku.v10i10.930
Salayeva M.S. Uzluksiz ta’lim tizimida shaxs mobilligini shakllantirish Monografiya – T.: 2024. - 128 b.
Salayeva M.S. Professional darajaga erishish maqsadida pedagogning virtual mobilligini rivojlantirish / “Xorijiy tillarni o‘qitishning dolzarb masalalari: muammolar va yechimlar xalqaro ilmiy-amaliy onlayn anjuman materiallari. Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti. Elektron to‘plam.. 2021-yil 5-may. - B.230-234.
Salaуeva M.S., G’ulamova S.R. Ta’limni axborotlashtirish sharoitida bo‘lajak pedagoglarning virtual akademik mobilligini shakllantirish / “Xorijiy tillarni o‘qitishda yangicha yondashuvlar” mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy onlayn anjumani. Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti – T.: “Firdavs-Shoh” nashriyoti, 2022 – B. 209-213.
Salayeva M.S. Bo‘lajak pedagoglarning kommunikativ kompetentligini shakllantirishga innovation yondashishning psixologik-pedagogik imkoniyatlari // Journal of Integrated Education and Research, 1(2). ISSN 2181-3558 Volume 1, Issue 3. August 2022. - Pp. 83-91. https://ojs.rmasav.com/index.php/ojs/article/view/141
Salaeva M.S. Professional darajaga erishish maqsadida pedagogning virtual mobilligini rivojlantirish / “Xorijiy tillarni o‘qitishning dolzarb masalalari: muammolar va yechimlar xalqaro ilmiy-amaliy onlayn anjuman materiallari. Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti. Elektron to‘plam.. 2021-yil 5-may. - B.230-234.
Salaуeva M.S., Koshnazarova M.A. Shaxs mobilligini shakllantirish pedagogik muammo sifatida // Journal of science-innovative research IN Uzbekistan. Volume 2, ISSUE 1, 2024. January. ResearchBib Impact Factor: 8.654/2023 ISSN 2992-8869. – B. 16-25.
Салаева М.С. Педагогнинг касбий компетентлиги ва профессионализмига психологик ёндашув / “Психология фани ва ёшларнинг ривожланиши” мавзусидаги Халқаро онлайн конференция / “International Psychology Summit” (Халқаро психология САММИТИ). ЎзМУ. 2020 йил 27˗28 июль. – Б.205- 211.
Салаева М.С. Педагог профессионализмининг шаклланиши интегратив психологик ҳодиса сифатида / Материалы международной научной конференции “Педагогические и психолингвистичес-кие особенности раз-вития, формирования и становновления личности врача”. – Самарканд. Самаркандский государственный медицинский институт. (CамГМИ) 5 мая 2021 года. Электронный сборник. – С.178-180.
Салаева М.С. Педагогнинг самарали инновацион фаолиятини таъминлашда шахсий-касбий ривожланишини психологик қўллаб-қувватлаш / Инновацион таълим: халқаро тажриба, муаммо ва ечимлар” мавзусидаги Халқаро илмий-амалий анжуман. Тошкент шаҳридаги ЁДЖУ техника университети. Электрон тўплам. 3-қисм. 2021 йил 21 апрель. - Б.405-407.
Салаева М.С. Инновацион таълим шароитида педагогнинг шахсий-касбий ривожланишининг психологик омиллари // “Образование и наука в XXI веке” международный научно-образовательный электронный журнал. ISSN: 2658-7998. Электронный журнал. Выпуск № 12 (том 3) (март, 2021). - C.567-570.
Салаева М.С., Джумабаева М. Таълимни модернизациялаш шароитида педагог шахсининг ижтимоийлашуви ва профессионаллашуви // UzACADEMIA Ilmiy-uslubiy jurnali ISSN(E)–2181-1334. Vol 2, ISSUE 9 (19), July 2021 Part - 1. - C.54-60. www.academscience.uz
Салаева М.С. Специфика профессиональной деятельности учителя начальных классов / "Мактабгача таълимда оила, мактаб ва ОТМ ҳамкорлиги: муаммо ва ечимлар" мавзусидаги Республика илмий-амали онлайн конференция / Муқимий номидаги Қўқон давлат педагогика институти. Қўқон - 2020. Электрон тўплам. - Б.169-172.
Салаева М.С., Юлдашева М.Р. Формирование профессиональной мобильности студентов начального образования / “Yangi O‘zbekistonda boshlang‘ich ta’limning dolzarb muammolari, yechimlari va istiqbollari” Xalqaro ilmiy-amaliy anjumani. – T.: TDPU nashriyoti, 2024. II qism.- B.87-93.
Salaeva M.S. Psychological conditions for personal and professional development of future teachers // Washington DC, USA International Journal of Engineering and Information Systems (IJEAIS). ISSN: 2643-640X. With Impact Factor: 3.2. Vol.5 Issue 3, March - 2021.- P.231-233.
Salaeva M.S. Personal and professional self-development of a teacher to achieve a professional level // Washington DC, USA International Journal of Engineering and Information Systems (IJEAIS) ISSN: 2643-640X. With Impact Factor: 3.2. Vol.5 Issue 3, March - 2021.- P. 234-237.
