ATAMALARNI OʻQITISHDA YUZAGA KELADIGAN QIYINCHILIKLAR VA ULARNI BARTARAF ETISH YOʻLLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/Abstract
Tizimli til o‘rganishning eng muhim elementlaridan biri lug‘at boyligidir. Ko‘pincha lug‘at tushunchasi oddiy so‘zlar ro‘yxati sifatida talqin qilinsa-da, u aslida so‘zlarning chuqur ma’nosini anglash va ularni qo‘llay bilish layoqatini ifodalaydi. Mazkur kontekstda inson egalik qiladigan leksik zaxira hajmi muhim, biroq undan nutq jarayonida to‘g‘ri foydalana olish yanada ustuvor ahamiyat kasb etadi. Professional maqsadlar uchun xizmat qiladigan so‘zlarning ma’nolari ko‘p qirrali va murakkab tuzilishga ega bo‘lganligi bois, ingliz tili o‘qituvchilari talabalarga terminologiyani o‘rgatishda ushbu jihatlarni inobatga olishlari shart. Tajribali pedagoglar kasbiy so‘z boyligining nutqiy kompetensiyadagi o‘rnini yuqori baholagan holda, talabalar ingliz tilida so‘zlashuvchi va yozuvchi mutaxassislar qo‘llaydigan minglab maxsus atamalarni o‘zlashtirishlari lozimligini ta’kidlaydilar.
References
1. Ilmiddinovich, K. S. (2020). Methods Of Teaching English To Young Learners. The American Journal of Social Science and Education Innovations, 2(11), 65-69.
2. Ilmiddinovich, K. S. (2021). The methodologies of learning english vocabulary among foreign language learners. ACADEMICIA: An International Multidisciplinary Research Journal, 11(4), 501-505
