XORIJIY TALABALARGA O‘ZBEK TILINI O‘QITISHDA MOTIVATSIYA VA IJTIMOIY-MADANIY YONDASHUVNING NAZARIY ASOSLARI
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19854319Abstract
Bugun butun dunyoda o‘zbek tilining xalqaro miqyosdagi nufuzi oshib, faol muloqot vositasiga aylanib bormoqda. Jahon hamjamiyatida mustaqil mavqeni egallayotgan O‘zbekiston chet elliklar e’tiborini yanada ko‘proq tortmoqda. Bugungi globallashuv sharoitida turli millat vakillariga o‘zbek tilini o‘qitish masalasi dolzarb pedagogik va lingvodidaktik muammolardan biri hisoblanadi. Xorijiy talabalarga o‘zbek tilini o‘rgatish jarayoni nafaqat til tizimini egallash, balki madaniyatlararo muloqot, milliy qadriyatlar va ijtimoiy tajribani o‘zlashtirish bilan ham chambarchas bog‘liqdir. Shu jihatdan til o‘qitishda motivatsiya va ijtimoiy-madaniy yondashuv muhim metodologik asos sifatida namoyon bo‘ladi.
References
www.lex.uz/O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoyevning 2019-yil 4-oktabrdagi “O‘zbekiston Respublikasining “Davlat tili haqida”gi qonuni qabul qilinganining o‘ttiz yilligini keng nishonlash to‘g‘risida”gi PQ4479-sonli qarori.
Nabiyeva D., Xolmatova G. Zamonaviy tilshunoslikning muammolari // Nutq madaniyati va o‘zbek tilshunosligining dolzarb masalalari. Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. 2016, 46-b
Bushuy T.A., Safarov Sh.S. Til qurilishi: tahlil metodlari va metodologiyasi ilmiy-nashr. – Toshkent: Fan, 2007. 191-b.
Dörnyei Z. Motivation in Second Language Learning. Cambridge University Press, 2020.
Dörnyei Z. The Psychology of the Language Learner. 2019.
Kramsch C. Language and Culture. Oxford University Press, 2019.
Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. Toshkent, 2021.
Saidahmedov N. Pedagogik mahorat va texnologiyalar. Toshkent, 2020.
