КРИТЕРИИ ЛИДЕРСТВА В УЛУЧШЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Ключевые слова:
менеджмент, лидер, негосударственное образование, менеджмент, педагогический менеджмент, информационные технологии.Аннотация
В данной статье реформы в системе образования, реализуемые в нашей стране, заключаются в изменении и совершенствовании механизмов управления системой образования, т.е. отказе от административно-командных методов управления и формировании системы управления, основанной на демократических принципах, отвечает социально-экономическим и современным требованиям.
Библиографические ссылки
Temur tuzuklari / B.Ahmedov tahriri ostida. – Toshkent: G‘. G‘ulom nomidagi adabiyot va san’at nashriyoti, 1996. – 75-76-b.
Ансофф И. Стратегическое управление. – М.: Экономика, 1989. – 221 с.
Sharifxo‘jayev M., Abdullayev Y. Menejment: Darslik. – Toshkent: O‘qituvchi, 2001.–702 b.
Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. – 512 с.
Тидор С.Н. Психология управления: от личности к команде. – Петрозаводск: Фолиум, 1996. – С. 133.
Китов А.И. Экспериментальное исследование процесса руководства: Социально-психологические проблемы руководства и управления коллективами. – М., 1984. – 184 с.
Кунц Г., ОۥДоннел С. Управление: системный и ситуационный анализ управленческих функций: Пер. с англ. В 2-х т. – М.: Прогресс, 1981. – 997 с.
Симонов В.П. Педагогический менеджмент. – М.: Новая школа, 2000. – С. 47-53.
Поташник М.М., Моисеев А.М. Диссертации по управлению образованием: Состояние, проблемы, современные требования. – М.: Новая школа, 1998. – С. 45.
G‘ulomov S. S. Menejment asoslari. – Toshkent: Sharq, 2002. – 366 b.
Hamroev, A. R. (2019). Modeling activities of teachers when designing creative activities of students. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 2019.
Kamroev, A. (2019). STUDENTS’CREATIVE ACTIVITIES IN DESIGNING MOTHER TONGUE EDUCATION. Scientific Bulletin of Namangan State University, 1(7), 285-296.
Хамраев, А. (2018). Моделирование деятельности учителя при проектировании творческой деятельности учащихся. Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи, (2), 23-26.
Ҳамроев, Р. (2014). БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМНИ ИЖОДИЙ ТАШКИЛ ЭТИШ ИСТИҚБОЛЛАРИ. ВЕСТНИК КАРАКАЛПАКСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ БЕРДАХА, 22(1), 53-58.
Hamroyev, R. A., Qoldoshev, A. R., & Hasanova, A. M. (2021). Methods of teaching 1st grade students to use writing tools effektively. Asian Journal of Multidimensional Research (AJMR), 10(1), 168-174.
