ТУРИСТИК ХИЗМАТЛАР КЎРСАТИШДА МАРКЕТИНГ ФАОЛЛИГИНИ ОШИРИШ
Ключевые слова:
туризм соҳаси, маркетинг, маркетинг фаоллиги, инновация, ташаббускорлик.Аннотация
Ушбу мақолада туризм соҳасини жадаллаштиришда маркетинг фаолиятини кенгайтириш, маркетинг фаоллигини янада жадаллаштириш масалалари келтирилган. Туризмда маркетинг фаоллигини ривожлантириш ва қўллаб қувватлаш борасида амалга оширилиши лозим бўлган чора-тадбирлар таклиф қилинган.
Библиографические ссылки
“Тадбиркорлик фаолияти эркинлигининг кафолатлари тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикасининг қонуни, 5-модда, 2012 йил 29 феврал.
K.M. Ibodov. Marketing. – Darslik. Toshkent:, - Fan va texnologiyalar, 2019 yil.- 256 bet. 156-b
K.M. Ibodov. Turizmda marketing. – O’quv qo’llanma. Toshkent:, - Fan va texnologiyalar, 2019 yil.- 258 bet. 41-b
Колесов Евгений Юрьевич , Халтаева Светлана Романовна Формирование инфраструктуры стратегического развития региона// Региональная экономика и управление: электронный научный журнал. ISSN 1999-2645. — №1 (49).
Рогатин В.П. Деятельностный подход к проблеме контекстного управления // Московский психологический журнал. 2007. № 9. Режим доступа: http://magazine.mospsy.ru/nomer9/s17.shtml (свободный)
Шадманов Ш. Ш. Ўзбекистонда ишлаб чиқариш ва унинг инфратузилмасини мутаносиб ривожлантириш чоралари// Иқтисод ва молия 2014, 1. 33-39.
Ergashevich, M. J. (2021, August). Current Issues of Improving Financial Management Methods in Small Businesses (Case-Study of Samarkand Region). In " ONLINE-CONFERENCES" PLATFORM (pp. 11-15).
Ergashevich, M. J. (2022). INCREASING BUSINESS ACTIVITY IN THE SPHERE OF TOURISM SERVICES. World Economics and Finance Bulletin, 7, 104-106.
Ergashevich, Makhmudov J., and Kubaev O. Utkirovich. "The Main Directions for the Development of Household Services of Rural Areas." International Journal on Integrated Education, vol. 5, no. 2, 2022, pp. 223-225.
Ergashevich, Makhmudov J., and Kubaev O. Utkirovich. "The Main Directions for the Development of Household Services of Rural Areas." International Journal on Integrated Education, vol. 5, no. 2, 2022, pp. 223-225.
