BOSHLANG‘ICH SINF O‘QISH DARSLARIDA ART PEDAGOGIKASI VOSITASIDAN SAMARALI FOYDALANISH USULLARI
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida ART texnologiyasidan samarali foydalanish usullari tahlil qilinadi. ART texnologiyasi – san’at elementlarini ta'lim jarayoniga qo‘shish orqali o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan metoddir. Maqolada tasviriy san’at, drama, musiqa va raqamli texnologiyalarni o‘qish darslariga integratsiya qilish usullari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, o‘quvchilarning emotsional va tanqidiy fikrlashini rivojlantirishda, ularning ijodiy faolligini oshirishda ART texnologiyalarining qanday ahamiyatga ega ekani yoritilgan. Ushbu usullar orqali bolalarning o‘qish jarayoniga qiziqishi oshadi va bilimlarini samarali o‘zlashtirish imkoniyati yaratiladi.
Keywords
ART texnologiyasi, ARTpedagogika, boshlang‘ich sinf, o‘qish darslari, ijodiy rivojlanish, tasviriy san’at, musiqa, drama, raqamli texnologiyalar, emotsional rivojlanish.
References
- Mamurov, B. (2020). Umumiy pedagogika. Barcha ta’lim yo‘nalishi talabalari uchun darslik. –Toshkent, 118.
- Mardiyeva, M. (2023). Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ijodkorligini rivojlantirishda tasviriy san’at fanining ahamiyati. Бюллетень студентов нового Узбекистана, 1(12), 19-22.
- Ruziyeva, D. (2023). Boshlang’ich sinf o’quvchilarida hunarmandchilikka oid tayanch kompetensiyalarini rivojlantirish texnologiyasi. Евразийский журнал академических исследований, 3(4), 123-126.
- Maxliyoxon, O., & Sarvinoz, M. (2024). Boshlang‘ich ta’lim o‘quvchilarini omaviy tadbirlarga tayyorlash usullari. Yangi o'zbekistonda ijtimoiy-innovatsion tadqiqotlar, 2(1), 41-44.
- Dilova N.G. Boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘zaro hamkorlik muhitini shakllantirish mexanizmlarini takomillashtirish. 13.00.01 – Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta’limotlar tarixi. Ped.fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) diss. avtoref. - Nukus – 2018. – 52 b.